Jarangturu

 Melepas anak yang sudah dewasa,ini sebenarnya wajar saja dan memang harus dilakukan oleh semua orang tua apalagi jika anaknya itu laki laki dan sebenarnya untuk anak perempuan itu juga sih، melepas anak juga bukan berarti menghilangkan peran orang tua juga dalam hal mendidik karena bagaimanapun seorang anak walaupun sudah dewasa dia akan selalu butuh bimbingan dari orang tuanya. Pendidikan dasar pendidikan dasar untuk anak sebelum masa dewasa beragam,ada yang di fokuskan pada pendidikan formal ada yang nonformal, pendidikan sekolah biasanya atau ada yang memang di fokuskan pada pendidikan agama ,di zaman sekarang bahkan pendidikan sekolah pun ada kombinasi keduanya contohnya sekolah SD IT ( Islam terpadu ) yang menggabungkan ilmu pengetahuan dan ilmu agama, meskipun begitu pendidikan dasar untuk anak sebelum masa dewasa itu penting karena menyangkut bekal mereka untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi. Jam yang berputar sangat cepat  Pernah sadar bahwa saat melihat ...

 Salah satu kebiasaan manusia dari jaman megalitikum adalah berbagi, entah itu suplai makanan atau bahkan berbagi tempat tinggal agar menjadi satu pemukiman kelompok،di dalam agama pun berbagi adalah salah satu kegiatan yang efeknya paling terlihat, tetapi bagaimana jika kegiatan yang baik ini dilakukan secara berlebihan oleh individu?, bukan hanya sekedar berbagi cerita tapi berbagi hal hal yang harus nya itu menjadi rahasia pribadi dan tidak untuk menjadi konsumsi publik. Penerimaan keadaan 

Bab ngaji Wahai anak Adam kalau engkau datang padaKU dengan dosa sebesar gunungq  Ijabah doa Syarat  Hudurur qalbi/yakin doa akan di ijabah  Azmu/tidak ragu saat berdoa  Tidak berharap terburu buru di ijabah Rizki yang halal Meminta di ampuni dosa Mencari waktu yang fadilah

 Ilmu tentang menata hati ( ilmu ahwal ) ilmu mengetahui tentang nafsu dan segala sesuatu yang berjalan pada tempat nya nafsu,dan imam Al Gazali telah menjelaskan dlm kitab Hidayatul hidayah   Tariqah adalah jalan untuk sampai kepada tujuan( wushul ), tidak akan bisa mengenal Allah jika tidak makrifat . Syari'at tetap di jadikan dasar dalam tariqah, sungguh akan terlalu berat jika syari'at di lupakan 

Neo-Nazisme, Pelajar, dan Kurikulum Bayangan di Era Media Digital Neo-Nazisme, Pelajar, dan Kurikulum Bayangan di Era Media Digital Kebangkitan neo-Nazisme di abad ke-21 kerap dipahami sebagai anomali sejarah atau fenomena pinggiran yang tidak lagi relevan dengan dunia pendidikan. Pandangan ini justru menutupi persoalan yang lebih mendasar: bagaimana ideologi kekerasan dapat bertahan dan bertransformasi dalam masyarakat yang secara formal mengklaim diri sebagai modern, rasional, dan berpendidikan. Di kalangan pelajar, neo-Nazisme tidak hadir sebagai ajaran politik terbuka, melainkan sebagai pola berpikir yang menyusup melalui teknologi informasi dan media digital, sering kali tanpa disadari. Di era teknologi informasi, ideologi tidak lagi disebarkan terutama melalui buku atau organisasi formal, melainkan melalui potongan narasi, visual, dan simbol yang beredar cepat di ruang media. Teknologi berfungsi sebagai medium yang mempercepat penyebaran,...

When Ethical AI Undermines Human Dignity: From Compliance to Lived Experience When Ethical AI Undermines Human Dignity: From Compliance to Lived Experience Artikel reflektif interdisipliner tentang etika AI dan martabat manusia Pendahuluan Dalam satu dekade terakhir, diskursus etika kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) berkembang pesat. Prinsip-prinsip seperti fairness , transparency , accountability , dan explainability kini menjadi fondasi utama dalam pengembangan dan evaluasi sistem AI. Berbagai kerangka kerja etika, pedoman kebijakan, serta regulasi internasional berupaya memastikan bahwa AI tidak merugikan manusia dan beroperasi secara bertanggung jawab. Dalam banyak kasus, pendekatan ini berhasil mencegah diskriminasi yang eksplisit, meningkatkan keandalan sistem, serta memperjelas tanggung jawab institusional. Namun, di balik kemajuan tersebut, muncul s...

  ITS Schools: Relevance in the Age of Big Data  Introduction  In the current era dominated by big data, educational institutions, particularly Integrated Technology Schools (ITS), must adapt to utilize and harness the power of data effectively. The ITS schools leverage technology to enhance educational outcomes, thus ensuring their relevance in today’s data-centric world.  Understanding ITS Schools Integrated Technology Schools (ITS) represent an educational framework where technology is not only integrated into the curriculum but is also a fundamental component of the learning process. This approach provides students with the necessary skills to thrive in a digital age.   Key Features of ITS Schools  1. Curricular Innovation: ITS schools utilize data to tailor educational experiences, ensuring that learning is personalized and effective for each student. 2. Access to Resources: With access to vast amounts of data, ITS schools can provide students wit...